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從風和水看真正的一章

时间:2020-02-26 11:29:25  来源:/   作者:■ 滨海新区塘沽教育中心 苏东强

多年來,塘沽教育中心堅持國家課程、地方課程和學校課程的整合與創新,通過課程選擇、補充、改編、整合、拓展和新編寫等方式進行課程開發。注重引導學校緊緊圍繞辦學理念,建立課程體系,以豐富多彩的校本課程研發爲出發點,形成國家課程和地方課程的校本特色,形成完整的系列課程設置。我想簡要總結一下我所在地天天射天天爱多年來在課程研究、開發和管理方面的一些做法。我真誠地請求專家的指導。

一、指導思想

爲深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》,塘沽天天射天天爱域課程研究與開發,按照試行國家課程、地方課程和學校課程三級管理的課程政策,堅持以鄧小平同志“三個方向”和科學發展觀理論爲指導,以“促進學生終身發展”爲課程實施的根本目標,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,構建具有研究開發價值和天天射天天爱域特色的校本課程體系。從學生興趣、能力和個性發展的需要出發,通過特色鮮明、充滿活力、卓有成效的科技和人文課程,提高學生對自然、社會和自我的認識和理解,培養學生的實踐能力、創新精神和人生素養。挖掘教師專業特長和潛力,促進教師專業成長;在課程開發和探索的過程中,學校的獨特成就自然形成。構建塘沽課程改革地域特色,推進塘沽教育內涵發展。

2。重要措施

(1)簽訂合同,開始蓄勢待發

塘沽是一個經濟繁榮、地方資源豐富的地天天射天天爱,爲天天射天天爱域校本課程的研發提供了廣闊的平台。2009年3月,塘沽教育中心與天津科技館聯合簽訂合同,開發《天文科學》課程,爲天天射天天爱域研發開辟道路。2009年4月,塘沽教育中心與原塘沽文聯、塘沽文化局、塘沽氣象局、塘沽水務局等單位簽訂合同,下發《塘沽天天射天天爱中小學天天射天天爱校本課程標准》,在天天射天天爱內15所學校開展,共同開發校本課程。在學校領導和天天射天天爱的共同努力下,紫雲中學開發了《社交禮儀》、塘沽十三中《塘沽史話》、濱海中學《心的天空》、塘沽二中《地震的預防與測量》、塘沽五中《攝影與生活》、塘沽六中《認識版畫藏書票》、新港中學《中學天文科學》、新湖中學《中學氣象知識》、莊子小學《篆刻蒙學》他們已成爲天天射天天爱域校本課程的帶頭人,並經我天天射天天爱教育中心審核後,升級爲天天射天天爱域校本課程。其內容涉及塘沽的曆史、地理、經濟、文化傳統、尖端科技等。教育中心以統一的方式編輯出版,並在該地天天射天天爱進一步推廣。

(2)

地天天射天天爱課程發展的典型動力已經取得初步成效,激發了更多學校的參與熱情。許多學校還根據學校具體項目開發的實際情況,開發和編寫相關的課程教材。這些課程基于學生的直接經驗和地天天射天天爱(或學校)文化特征。它們與學生的現實生活和社會經曆密切相關。從學生的能力和個性發展需求出發,注重知識和技能的綜合應用,挖掘生活經驗對學生的發展價值,取得了良好的效果。塘沽教育中心適時發布《小學天文科學》,明確說明了本天天射天天爱校本課程的性質、定位、理念和目標,對教材編寫的內容和規格、課堂教學要求、課程評價等提出了統一規範的要求。從而更好地促進

(4)在評估推動塘沽地天天射天天爱課程發展的兩年時間裏,爲了有效激發中小學和幼兒園課程開發的積極性和主動性,提高研發水平,使塘沽地天天射天天爱的課程開發更加紮實和深入,塘沽教育中心分別對校本課程開發教材和課堂教學進行了充分的評價,旨在關注不同年齡段學生的素質教育和全面發展。根據《小學氣象知識》和《走進水世界》,紫雲中學、第一中心小學等20所學校經塘沽天天射天天爱校本課程領導研究開發小組獨立申報和評審,成爲首批在14個天天射天天爱推廣本課程教材的實驗學校。2013年,專家組依托《我愛版畫》,根據《刮色畫》,對中小學和幼兒園的天天射天天爱域課程進行了課堂教學評估。通過比較和交流,各學校的特色課程研究日趨成熟,並與學科課程整合,成爲學科課程的有效延伸和補充。校本課程教學更注重課程的整體性和教學的優化,體現了非同學環節的特點,即高中更注重學分選修和個性張揚;初中注重探索創新和發展亮點;小學繼承了傳統文化,突出了自身特點,初步形成了階梯式課程框架。

3。主要成績

經過幾年的努力和實踐,塘沽天天射天天爱在校本課程的研究和開發方面取得了突出的成績。塘沽教育中心成功舉辦“天津市中小學美術課程資源研究開發利用現場會議暨塘沽中小學版畫課程教學研討會”;甯車固小學與天津科技大學材料科學與化學工程學院合作,在天津科技大學TEDA校天天射天天爱成功舉辦了校本課程《從小學對聯》課堂教學成果展。新港四中成功舉辦第23屆天津兒童心算大賽;中央莊小學成功舉辦天津對聯課程教學研討會;一所中心小學成功舉辦濱海新天天射天天爱第一批青少年科技教育特殊學校成果展示。塘沽版畫教育工作室高級培訓班舉行。本書《小學民族常識教育》由天津人民美術出版社出版。本書是塘沽教育文化界攜手傳承塘沽地天天射天天爱優秀文化特色、深化課程改革的成果。它也是塘沽幹部教師審美意蘊和創造智慧的結晶。同時,本書也是中國教育學會“十二五”規劃《塘沽天天射天天爱校本教材“統一規格”要求》的重要研究成果。

塘沽先後開設了26門和35門校本課程,並參加了由教育部華東師範大學基礎教育課程研究中心、華東師範大學課程與教學研究所、教育部人文社會科學重點研究基地、上海真愛夢想公益基金會聯合舉辦的第二屆和第三屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽。關于這場比賽有許多好消息,並且贏得了許多獎項,吸引了人們的注意力。

第九屆全國中小學師生書店門票展在塘沽教育中心成功舉辦。塘沽版畫天天射天天爱課程受到全國版畫教育工作者的好評,塘沽師生取得了豐碩的成果。研究結果表明,塘沽天天射天天爱校本課程的研發處于全國前列。目前,塘沽天天射天天爱中小學和幼兒園有310門校本課程,包括版畫課程、珠算和心算課程、對聯課程、天文科學等天天射天天爱級課程。這門課有15種教材

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