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面向未來的課程改革

时间:2020-05-14 10:46:59  来源:/   作者:程红兵

摘要:未來社會將會發生巨大的變化。面對迅速變化的世界,社會重新定義了知識、學習、教育和培訓目標。爲了應對未來的變化,國家建議培養學生的核心素養,並修訂反映核心素養的課程標准。面對未來社會,家長應該樹立開放的教育理念和長遠的教育理念。爲了應對未來的變化,學校應該實現目標、課程和教學的現代化。目標現代化包括情感目標和智能目標兩個方面,培養學生的核心素養。課程現代化,從小組課程到個人課程;從學科課程到綜合課程;從封閉課程到開放課程。教學現代化,技術推動教學改革,從實證教學走向實證教學;從標准化教學到個性化學習;從傳統教學到現代教學。

關鍵詞:未來社會;目標現代化;課程現代化;教學現代化

一些未來學家預測,世界上60%的工作將在未來20年內消失。同樣,牛津大學和耶魯大學的一個項目團隊聯合研究並預測了未來的職業變化,他們做出了非常具體的預測:到2019年底,紙牌玩家將失業,你可以在任何級別的對手中找到相應的智能機器人;到2021年底,洗衣員將失業,因爲智能機器人折疊的衣服比人類的衣服更光滑。2022年,全職遊戲玩家將失業,智能機器人將完全取代職業遊戲玩家。到2023年,速記員將會失業,智能機器人記錄的字符將會更加准確。到2024年,操作員將會失業,智能機器人在回答和回複方面會有更好的結果。2024年,低級程序員將失業,完全被智能機器人取代。2025年,廣播公司將失去工作。2026年,翻譯將失業。2027年,司機將失業。2027年,快遞和士兵將失去工作。2031年,銷售人員將失業。2032年,專業翻譯將會失業。2049年,作家將會失業。醫生將在2050年失業;大學教授將在2059年失業。到2060年,人工智能將取代一半的工作。

我不一定同意上面的一些預測。例如,作者將失去他的工作。這個預測並不完全正確,因爲真正偉大的作家非常有創造力,智能機器人充其量只能是標准化的創作。另一個例子是教授將會失業。我認爲這也是事實。基于字典的教授可能會被智能機器人取代,但我認爲那些極具創造力的教授是不可替代的。另一個例子是醫生將失去他們的工作,這並不完全准確。除了診斷疾病和進行治療之外,醫生還有爲病人提供精神護理的功能,這是智能機器人無法完全替代的。此外,當涉及到哪一年哪些職業會消失時,這種精確而具體的預測也不可避免地會出錯。然而,我仍然相信未來的社會生活將會發生巨大的變化,人工智能將在一定程度上改變現實,這是毫無疑問的。因此,作爲教育者,我們應該思考:教育如何才能從容應對如此巨大的社會變化?

當然,我們必須首先了解未來世界的基本特征,至少我們已經深深地感受到,現在我們的工作節奏越來越快,新事物不斷湧現,我們需要繼續學習。在未來社會,技術變革的速度將超過人類適應的速度。麻省理工學院媒體實驗室主任伊藤穰一和著名記者傑夫豪共同撰寫了一部專著《爆裂》,其中他們總結了未來世界的三大趨勢:“不對稱、複雜性和不確定性”事實上,我們已經深深地感受到,今天的社會具有這三個明顯的特征,而且這三個特征在未來會變得更加突出。

《爆裂》的作者尤瓦爾赫拉利曾經說過:“21世紀世界上最重要的産品不再是工廠的車輛武器,而是一個思考——的人腦。因此,世界的重心將逐漸從跨國公司轉移到優秀的學校。”未來社會將會發生巨大的變化。一個重要的社會反應是關注學校,希望促進學校的變革。許多有識之士想幫助學校變革。他們中的一些人甚至直接去學校,親自主持學校變革。事實上,許多來自校外的金融、經濟和商業人士在歐美發達國家開辦學校,用全新的理念和課程來辦學。在中國,也有這樣一種現象,除了教育,還有其他有識之士親自去上學。

杜威早在一百多年前就說過:“如果我們仍然像昨天那樣教育今天的孩子,我們無疑會掠奪他們的明天。”坦率地說,今天的學校仍然存在著大量的“用昨天的方式教育今天的孩子”的現象。有人曾經說過,“學校是最保守的地方”。這的確是事實。迫切需要改變學校教育。麻省理工學院院長戈登布朗曾經說過:“要成爲一名教師,你必須首先成爲一名先知。你的教育不是爲了今天,而是爲學生們無法想象的未來做准備。”誰應該是先知?社會各階層都應該是先知,政府應該是先知,父母應該是先知,校長、天天射天天爱和學生也應該是先知。預測什麽?預言:未來社會會發生什麽?未來社會會留下什麽工作?未來社會會增加什麽工作?未來社會公民需要哪些核心素質?

首先,面對未來,社會在做什麽?

面對瞬息萬變的世界,社會各界做出了巨大的反應。一些代表社會精英力量的權威國際組織做出了積極回應。他們重新定義了知識、學習、教育和培訓目標。

(一)重新定義知識

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