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教育部部长陈宝生《人民日报》写作:强化顶层设计创新工作思路 推进示范机构建设

时间:2020-05-19 16:45:09  来源:/ 人民日报  作者:

4月28日,中央國家機關工作委員會召開中央國家機關黨的工作和紀律檢查工作會議,全面貫徹習近平總書記在中央國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神,規劃和推進今年中央國家機關黨的重點工作。

近日,《人民日報》被教育部黨組書記、部長陳寶生在會上摘錄並作爲交流演講發表。用教育蕭昕看“左”

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加強頂層設計創新

促進模範機關的建立

教育部黨組書記、部長陳寶生

教育是一項國家和黨的工程。2019年,教育部黨組深入學習貫徹了習近平建設有中國特色社會主義新時代的要求,特別是習近平同志關于教育的重要講話和在中央和國家機關黨建工作會議上的重要講話精神。教育部黨組在黨的政治建設的指導下,紮實推進直屬機關黨建工作的高質量發展。

首先,“頂級標杆”是一個強有力的領導者。

我们始终坚持以“三个代表”和“让党中央放心、让人民满意的模范组织”为准绳。我们一直关注组织和一线,努力强化“两个维护”的作用和效果。一个是政治标杆。习近平总书记的重要指示和指示被视为政治要求,并首先得到执行。已列入党的领导会议、部务会议、工作安排会议等重要议题。我们将发布和完善相关制度和机制的实施方案,形成工作的闭环,确保一切得到覆盖和回应。第二是意识形态基准。围绕学习贯彻习近平总书记关于教育和机关党建工作的重要讲话,我部党组理论学习中心组采用“个人自学、区域指导、集中学习”的模式,先后开展了四次联合学习,促进上述比例与整体联动相结合。举办集训班学习贯彻党的十九届四中全会精神。建立了368个青年干部理论学习小组,有423名指导员,覆盖4000多名青年党员,全年开展学习活动1800多次。第三是行动基准。坚持“育人为本,立心为先,修身养性,育人为己任”的原则,开展“不要忘记你的主动精神,牢记使命”的主题教育。发布《加强顶层设计 创新工作思路 扎实推进模范机关创建》以确保任务的执行。深入学习贯彻习近平总书记在全国教育工作会议、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,做好分类账逐项落实工作。牢牢把握思想主阵地,确保教育系统的安全稳定。

第二,“自下而上”的堅實基礎

“五子同時”采用“說”、“評”、“查”、“問”、“診”、“督”等方法,推動342個在職黨支部進行全面整頓。“列個清單”,把學習和教育、調查研究結合起來,通過自己找、工作組分、群衆、集體討論等方式進行。以排出1013“問題清單”;“制定處方”,結合檢查中出現的問題,推動各單位制定1542項整改“處方”中存在的問題清單;“移刀”,整理出近百個重點整改項目,並采用“手術”或“微創手術”進行糾偏。“滋養身體”將推動83黨

“一線規則”的實施將推動黨員幹部深入基層,密切聯系群衆,進一步優化政治生態。一是黨政部門成員和司局級幹部帶頭示範。在專題教育期間,在基層開展了廣泛的研究,産生了245份研究報告。部黨組成員和部主任深入滇西和“三天天射天天爱三州”等地,紮實推進教育扶貧工作。注重將研究成果轉化爲促進教育改革和發展的政策和措施。二是發布並實施《貫徹落實〈中共中央關于加強黨的政治建設的意見〉重點任務分工方案》。明確每年的第一線工作時間,部黨組成員要堅持黨的建設、教育發展、教育改革、意識形態和全面嚴格黨的基層管理“五個務必”的原則。三是集中力量整頓形式主義和官僚主義,減輕基層負擔。2019年發布的規範性文件數量比上年減少34.5%。三類和四類會議的實際舉行次數占全年總配額的72.3%,有效減輕了基層的負擔。

第四,“實施必不可少”的強大效應

最重要的是執行計劃。第一,加強領導,落實領導。在重要會議、重要文件和重要部署中,黨建工作被列爲重要內容。每周安排的會議與業務工作一起安排。年中促銷會議與商業工作一起計算,年底聽取特別報告。教育部黨組堅持每半年與教育部紀檢監察組進行一次專題協商,針對發現的突出問題,紮實推進整改。二是落實壓實責任。制定並實施《關于在直屬系統建立一線規則的意見》,堅持定性與定量相結合,采用多維、多學科綜合考核,促進基層黨組織書記履職。三是建立強大的實施團隊。用黨委推動九個單位黨政“一把手”擔起責任。總支11個直屬單位各增設一個中層領導崗位,專門用于配備專職副書記。我們要把黨務專職和黨務兼職工作經驗納入幹部簡曆,通過“小裁”推進黨務兼職幹部隊伍建設的“大突破”。

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