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?请添加幼儿园教师参考解释文件 计划包赔套路

时间:2019-12-15 09:52:25  来源:/ 中国教育报  作者:

在過去三年的學前教育督導中,我在檢查中一直遇到這樣一個問題:一些地方政府在執行某些文件的過程中經常會有這樣的誤解。他們認爲中小學教師不包括幼兒園教師。如果這一組包括在內,除非特別說明,否則文件將不包含“幼兒園教師指的是實施”的字樣。

但是,《中華人民共和國教師法》明確指出,中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人中小學、職業中學和其他教育機構的教師。因此,我認爲幼兒園教師因爲“中小學教師”這個字眼而被邊緣化,不享受一些優惠政策是不公平的。

在国家一级的随机监督检查中,我们发现了这样一个问题:某镇的幼儿园教师报告说他们没有领取农村生活津贴,而被墙隔开的小学教师领取。这种情况的发生恰恰是因为当地政府在解释《关于支持贫困县农村教育卫生人才发展的实施意见》(以下简称《意见》)时,认为“在扶贫的关键时期, 国家扶贫开发重点县90张 、快车道县和省级贫困区县90张 ,将按照国家毗邻贫困地区农村中小学教师生活补贴政策,为农村中小学和卫生院在职教师和医务人员提供生活补贴。 补贴标准为:乡镇政府所在地中小学在职教师每人每月300元,自然村中小学在职教师每人每月500元。”在这句话中,生活补贴政策的目标应该是农村中小学教师,因为没有提到农村幼儿园教师,所以幼儿园教师不在分配名单中。“国家监察局”认为地方政府没有做正确的事情,并决定对局势进行监督。同时,我们了解到其他县(市)也对农村幼儿园教师实施了农村生活补贴。在监督过程中,当地政府承认幼儿园教师反映的情况是真实的,但坚持《意见》是为特定的中小学教师群体制定的,《意见》中没有反映“幼儿园教师指的是实施”。如果扩大到农村幼儿园教师,将违反文件精神。当地政府表示,如果上级政府的繁文缛节有明确的规定,它将坚决执行。

在国家监管小组看来,虽然文件中没有提到幼儿园,但根据网络 骗局向警方报案是否有用?按照“幼儿园和中小学教师同等对待”的原则理解和实施。当前的做法损害了农村幼儿教师的合法权益,不利于农村幼儿教师的稳定。国家监察组决定积极协调解决问题。经过研究,我们决定从以下四个方面着手工作:一是衡量政府的承受能力。统计数据显示,共有80名幼儿园教师没有获得农村生活补贴。按照每人每月300元的计算,需要地方财政每年拨款28.8万元。这笔钱对地方金融来说应该不难。

第二是納入評估指標。在制定下一年度“雙軌制”教育優先工作目標管理責任制的內容時,將“農村教師生活津貼政策的實施”納入考核指標,並決定在政府監督下推進80名幼兒園教師農村生活津貼的實施。

三是獲得政策支持。當時,州政府正准備發布《加快發展學前教育實施方案》,該計劃目前處于提案階段。爲了這80名農村幼兒園教師的利益,我們增加了“確保農村公立幼兒園教師享受義務教育和農村教師生活的政策”

這件事已經解決了。這80名教師不知道實施生活津貼政策的曲折過程,也不知道國家監督小組一直密切關注並積極推動這一政策。但是當我再次訪問時,我看到教我中獎的真正有經驗的天天射天天爱不再抱怨了,他們的臉上充滿了微笑。我認爲他們的微笑是對我們檢查員工作的最大贊揚。我願意在督察職業生涯中爲教育保駕護航。

(作者:吉林省延邊教育局監察局)

《方案》 2019年12月8日第3版

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